Клуб друзей и читателей Розы мира (2007-2011)

[Кораблик]

Это вопрос терминологии по моему. Тебе Яник если так уж хочется, можно называть то что происходило при Путине контрреформами.
Но отстутсвием перемен в государственной жизни нулевые годы по моему никак нельзя назвать. У них же всю дорогу, министерства то сливаются и укрупняются, то снова разделяются, То ГАИ в ГИБДД переименовывают то ещё что нибудь. Переименования к примеру в ведомстве санитарного надзора дошли до такой стадии, что как они правильно называются полностью могут сказать только сами эти санитарные врачи и то по бумажке. Журналисты их для краткости называют Роспотребнадзором, а народ по прежнему СЭС. При этом уверен многие обыватели и не подозревают, что СЭС и Роспотребнадзор это одно и тоже. Пенсионная реформа или реформа армии это вообще прелесть именно пример реформы ради реформы при котором судьба реформируемого имеет десятое значение если вообще имеет хоть какое то значение. Вспомните ещё про ЕГЭ, когда сам Медведев охренел от вариантов ответа в вопроснике по истории
типа мы победили потому что расстреляли всех пленных немцев (предполагалось, что ученик должен догадаться, что это неверный вариант ответа, но ведь все психологи знают, что и такими неверными ответами детские души запудриваются).....
Нет Сильвер тут очевидно дело вкуса. мне больше по вкусу либеральная анархия чем вот такой чиновничьий маразм. Хотя скорее всего результаты примерно одинаковые и у того и у другого, если сами субъекты этого процесса слепы в своей подавляющей массе.

[Яник]

Тема для форума РМ - весьма соответствующая.
Меня очень волнует, хотя никак не касается.
Априори считаю фактом позитивным.
Из всех обсуждений я серьезных недостатков не увидел. Просто обывательский вой. Как со стороны экзаменуемых и их родителей, так и со стороны приемных комиссий ВУЗов. Процентов 50 воплей явно из-за уменьшения коррупционной составляющей.

[Ахтырский]

лучшие результаты по русскому языку показал дагестан во время первых экспериментов (если не ошибаюсь). Можно подумать, что проведением ЕГЭ ангелы занимаются

[Яник]

И буду злоупотреблять. Ты у меня всегда за базар ответишь.

Добавлено спустя 11 минут 2 секунды:

[Кораблик]

Не поймал, авзялся ловить. Это как ты надеюсь согласишься, две большие разницы.
А с твоими объяснениями даже и ловить перестану пытаться. В смысле они меня пока удовлетворяют, по крайней мере твоя позиция понятна.
Совершенно согласен введение ЕГЭ это ещё не реформа образования. Это собственно главное, что я хотел здесь сказать о ЕГЭ.
И это же во многом относиться и ко многим другим сферам. Такие реформы грубо можно описать как постоянные перестановки коек в борделе, в котором давно пора менять персонал.
То есть с одной стороны вместо реформ либо их имитация либо псевдореформы, с другой стороны и полным отсутствием реформ в смысле застоем и спокойствием такую жизнь тоже не назовёшь. И получается бесконечный переходный период. Давно сказано, что в России ничего не бывает таким постоянным как временное состояние.
Так может быть (выскажу бредовую гипотезу) если не заниматься вот такой реформаторской суетой, то россия сразу же и вернётся в состояние коллапса из которого её якобы вывел Гайдар и Ельцин, потому что если общественные институты постоянно не реформировать или хотя бы не псевдореформировать, то их никчёмность и импотентность обнаружаться с такой очевидностью, что это повлечёт возвращение к тому самому коллапсу, от которого Гайдар худо бедно сумел убежать?

[Яник]

Ярослав, тут придется запевать унылую песню про меньшее зло.
Не у всех в стране такие учителя литературы, как у тебя.
И очень часто, особенно в провинции, лучше знания "автоматические", чем никаких.

[Ярослав]

Что касается литературы - то лучше никаких. Это будет меньшим злом. Лучше вообще не читать, чем ТАК. И для ума, и для сердца. Яник, у меня дочь в прошлом году школу закончила. Я в ужас пришёл, когда столкнулся с тем, что (и как) надо писать в ЕГЭ. За что снимают и за что ставят баллы. Это антислово - по всем параметрам. Что раньше считалось плюсом - самостоятельность мысли, свой стиль, умение избежать штампов и воды общих слов, теперь - это минус, за который карается ученик (по количеству баллов) очень сильно. А плюс - умение написать безлико, по пунктам, ни в чём не отклоняясь от заранее заданного стиля и уровня. Любая свежая мысль - минус. Вода и штампы - плюс. Такой подход губителен для творческого человека. Я считаю, что меньшим злом будет полная отмена изучения литературы в школе, чем ТАКИЕ навязанные СТАНДАРТЫ, от которых уклониться теперь абсолютно невозможно. Никакой самый светлый учитель не защитит и не спасёт, как нас в своё время. Учителя, которые не хотят ломать себя и встраиваться в эту тупость (по другому не скажешь), просто уходят. Я это знаю из первых уст. Уходят - лучшие и талантливые. Это меньшее зло???